تقدم النائب بسام الصواف، عضو مجلس النواب عن الحزب المصري الديمقراطي الاجتماعي، بطلب إحاطة إلى رئيس مجلس الوزراء ووزير التربية والتعليم والتعليم الفني، بشأن استبعاد عدد من المتقدمين في مسابقة 30 ألف معلم – المرحلة الخامسة، رغم اجتيازهم مراحل متعددة من الاختبارات والإجراءات، ووصول بعضهم إلى مرحلة كشف الهيئة.
شكاوى من الاستبعاد رغم اجتياز مراحل المسابقة
وأوضح النائب أن عددا من المتقدمين أثاروا خلال الأيام الماضية شكاوى بشأن استبعادهم من النتائج النهائية للمسابقة، رغم اجتيازهم مراحل متتالية من الاختبارات والإجراءات، مطالبا وزارة التربية والتعليم بالكشف عن الأسس والمعايير التي استندت إليها في استبعادهم، ومدى توافقها مع القواعد المنظمة للمسابقة ومبادئ الشفافية وتكافؤ الفرص.
وأكد الصواف أن كل متقدم تم استبعاده يجب أن يكون على علم بالسبب المحدد وراء عدم اختياره، خاصة المتقدمين الذين اجتازوا الاختبارات ووصلوا إلى مراحل متقدمة من إجراءات المسابقة، متسائلا عن المعايير النهائية التي جرى على أساسها ترتيب المتقدمين واستبعاد البعض منهم.
تساؤلات حول «الوزن النوعي 71»
وطالب عضو مجلس النواب بالكشف عن حقيقة ما يعرف بـ«الوزن النوعي 71»، في ظل وجود تساؤلات من المتقدمين حول طبيعة هذا المعيار وطريقة احتسابه وتوقيت تطبيقه، وما إذا كان قد تم الإعلان عنه ضمن قواعد المسابقة منذ بدايتها.
كما طالب بتوضيح مدى تأثير هذا المعيار على ترتيب المتقدمين والنتائج النهائية، وما إذا كان تطبيقه قد أدى إلى استبعاد بعض المتقدمين الذين اجتازوا المراحل السابقة من المسابقة.
مطالب بمراجعة نتائج المرحلة الخامسة
وشدد الصواف على أن العدالة في المسابقات الحكومية لا تقتصر على إعلان النتائج، وإنما تتطلب وضوح قواعد الاختيار ومعايير المفاضلة، وإتاحة إمكانية مراجعة إجراءات التقييم، وتمكين كل متقدم من معرفة موقفه وأسباب استبعاده.
وطالب بإجراء مراجعة شاملة لنتائج المرحلة الخامسة وملفات المتقدمين الذين اجتازوا الاختبارات والإجراءات ولم يتم تعيينهم، للتأكد من تطبيق القواعد والمعايير المعلنة بصورة موحدة على جميع المتقدمين، إلى جانب فحص التظلمات المقدمة واتخاذ ما يلزم لإنصاف من يثبت تعرضه لخطأ أو خلل في الإجراءات.
بحث الاستفادة من الناجحين غير المعينين
كما دعا النائب إلى بحث إمكانية الاستفادة من المتقدمين الذين اجتازوا مراحل المسابقة واستوفوا الشروط المطلوبة ولم يتم تعيينهم، حال وجود احتياجات فعلية لدى وزارة التربية والتعليم، وذلك في حدود القواعد القانونية والوظيفية المنظمة لعمليات التعيين.
وأكد أن الهدف من طلب الإحاطة لا يتمثل في التدخل في اختصاصات وزارة التربية والتعليم أو تجاوز القواعد المنظمة للمسابقة، وإنما التأكد من سلامة الإجراءات ووضوح معايير المفاضلة وتطبيقها بصورة متساوية على جميع المتقدمين.
الصواف يطالب بكشف أعداد المستبعدين وأسباب الاستبعاد
وطالب بسام الصواف الحكومة بالكشف عن أعداد المتقدمين الذين وصلوا إلى مرحلة كشف الهيئة، وأعداد من تم استبعادهم بعد هذه المرحلة، مع تصنيف أسباب الاستبعاد وتوضيح الأساس الذي استندت إليه الجهات المعنية في اتخاذ قراراتها.
كما طالب بتوضيح آلية تطبيق معيار «الوزن النوعي 71» وأثره على ترتيب المتقدمين والنتائج النهائية، بما يضمن مزيدا من الشفافية في إجراءات المسابقة، ويتيح للمتقدمين معرفة موقفهم بصورة واضحة، ومراجعة نتائجهم حال وجود أي خطأ في تطبيق المعايير.
